Диатовары из Европы ❘ diabet12.com

 
 

Школьный класс для детей с диабетом — социальный эксперимент или обычная жизнь?

Инклюзивный класс для детей с диабетом, Челябинск

Эксперимент в местном лицее, особый класс. Во время уроков за школьниками наблюдают тьютор и специалист из местной поликлиники. Кто такой тьютор? Сейчас тьютор часто ассоциируется с тем, кто помогает учиться детям с особенностями в развитии. Но на самом деле тьютор — это наставник любого учащегося на его сложном образовательном пути. И это ни в коем случае не замена учителя: это особая роль на стыке психологии и педагогики. Потребность в тьюторах для детей с диабетом — есть. В Челябинске сейчас больше 500 детей с этим диагнозом. И по статистике медиков, есть, пусть и небольшой, рост числа заболевших дошкольников.
Как же проходит день в этом диа-классе?

Завтрак в этом классе начинается с медпроцедур. Школьники замеряют сахар в крови. У ребят диабет, если сахар слишком большой – надо сделать инъекцию инсулина. Первоклассникам помогает медсестра, но и сами школьники с легкостью управляются с техникой.

Никита Рязанов, первоклассник: — Нет, это не очень просто, надо учиться сначала, потому что это не все знают. Ну, вроде как, когда мне было 5 лет еще, мне поставили вот эту помпу.
После нажатия пары клавиш инсулин поступит в кровь, и можно будет завтракать. Измерения сахара происходит несколько раз за день, поэтому перемены здесь длиннее.

Кристина Новикова, мама первоклассницы: — Когда нам предложили учиться здесь, счастью не было предела, потому что здесь будет присмотр и понимание. Не нужно будет каждые 24 часа сидеть возле нее, она будет учиться самостоятельно, но в то же время будет под присмотром.

Светлана Портье, начальник управления по делам образования Челябинска: — Если мы почувствуем, что такая ситуация возможна, и она есть, детей много одного и того же возраста, мы будем смотреть на этот опыт, как первый год пройдет. И во-вторых, мы посмотрим по потребностям – будет потребность, будет реализация.

В классе будут обучаться и дети без заболевания, а работе с ребятами, имеющими диабет, педагогический коллектив обучили специалисты фонда «Бирюзовый».

Антон Рыжий, сооснователь фонда «Бирюзовый»: – Мы выезжали к педагогам и многократно проводили занятия… Также фонд оплатил определенную мебель для класса, спецприложение, позволяющее отсчитывать хлебные единицы и корректировать диету. Самое главное, организовал взаимодействие родителей, медперсонала и координирует всю эту работу. Учащиеся с диабетом обеспечены бесплатной системой флеш-мониторинга, ежеминутно автоматически тестирующего уровень сахара. Благодаря специальному приложению, за ребятами дистанционно наблюдает медик. Кроме того, в определенные сроки будут проводиться медосмотры, а меню для каждого ребенка разработано с расчетом хлебных единиц со строгой дозировкой.

Ранее при поддержке НКО в Челябинске впервые создали две группы в детских садах для детей с сахарным диабетом. Выпускники одной из них как раз сейчас и обучаются в инклюзивном классе.
А вы бы хотели, чтобы ребенок учился в классе, где есть наставники и медсестра?
Может быть, в вашем городе есть подобные нововведения?